улица Пролетарская, д. 108
Телефоны: (4725) 22-12-43,
(4725) 22-06-21
Приемная комиссия:
(4725) 22-06-21
E-mail:stmedcollege@mail.ru
|
НОРМАТИВНЫЕ ПРАВОВЫЕ И СТРАТЕГИЧЕСКИЕ ДОКУМЕНТЫ
Этот раздел сайта содержит нормативные правовые акты и стратегические документы Национальной системы квалификаций (далее – НСК) для участников проекта «НСК – конструктор карьеры» и иных заинтересованных лиц из числа преподавателей и методистов, а также полезные ссылки на ресурсы НСК. Видеоролик «Общая характеристика Национальной системы квалификаций» https://bc-nark.ru/projects/education/constructor/video/ Законом об образовании установлено обязательное применение профессиональных стандартов при разработке образовательных программ. Закон об образовании (выдержки) https://bc-nark.ru/upload/iblock/c00/te3wwj1hnwhw9djmnh4xdhe82iihafmx/Vyderzhki-iz-Zakona-ob-obrazovanii.pdf Требования к квалификации, установленные в профессиональных стандартах, являются ориентиром (сигналом от работодателей) для качественной подготовки студентов профессиональных образовательных организаций. Описание профессиональных квалификаций, а также примеры оценочных средств, одобренных работодателями (советами по профессиональным квалификациям) и используемых при проведении профессиональных экзаменов, можно найти в Реестре сведений о проведении независимой оценки квалификации (https://nok-nark.ru/). Там же можно найти и ссылку на соответствующий профессиональный стандарт, размещенный на сайте Минтруда России http://profstandart.rosmintrud.ru Описание профессий и требований к образованию также представлены в «Справочнике профессий» https://spravochnik.rosmintrud.ru/professions Основным стратегическим документом НСК является Стратегия развития национальной системы квалификаций Российской Федерации на период до 2030 года (далее – Стратегия). Стратегия одобрена Национальным советом при Президенте Российской Федерации по профессиональным квалификациям (протокол от 12 марта 2021 г. № 51). В Стратегии определены основные направления развития НСК, задачи, механизмы реализации задач, планируемые результаты, целевые показатели и ожидаемые эффекты по результатам реализации Стратегии. Представителям образовательных организаций следует обратить особое внимание на направление №4 «Обеспечение своевременного реагирования системы подготовки кадров на изменения требований рынка труда», которым поставлены задачи: 1. вовлечение работодателей в управление качеством реализации основных и дополнительных профессиональных образовательных программ и основных программ профессионального обучения; 2. внедрение процедуры ускоренной актуализации примерных и основных профессиональных образовательных программ, в том числе по направлениям, связанным с развитием цифровой экономики, с учетом требований, предъявляемых работодателями к квалификации выпускников; 3. создание условий для подтверждения квалификаций, полученных по итогам реализации профессиональных образовательных программ (или их модулей) и основных программ профессионального обучения, в том числе с использованием инструментов независимой оценки квалификации (далее – НОК). Стратегия развития национальной системы квалификаций Российской Федерации на период до 2030 года Смотреть 8 июля 2022 года Председатель Национального совета А.Н. Шохин утвердил Приоритетные направления развития системы независимой оценки квалификации на период до 2024 года. Приоритетные направления были разработаны в соответствии со Стратегией развития Национальной системы квалификаций до 2030 года и ориентированы на решение следующих задач: 1) повышение востребованности инструментов и механизмов НОК, 2) повышение качества услуг проведения НОК, 3) развитие финансовой модели НОК, 4) обеспечение организационных предпосылок расширения масштабов НОК. Определены следующие направления повышения востребованности инструментов НОК: 1. подтверждение профессиональных квалификаций выпускников высшего и среднего профессионального образования посредством гармонизации процедур государственной итоговой аттестации и НОК; 2. допуск к профессиональной деятельности, связанной с повышенными рисками причинения вреда жизни и здоровью граждан, нанесения ущерба имуществу и окружающей среде; 3. подтверждение результатов самообразования; 4. оценка квалификации персонала на предприятиях и в организациях; 5. оценка квалификации привлекаемых иностранных трудовых мигрантов. Приоритетные направления развития независимой оценки квалификаций Смотреть
МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ
В разделе представлены методические материалы, разработанные Базовым центром подготовки кадров Национального агентства развития квалификаций для участников проекта «НСК – конструктор карьеры», а также иных заинтересованных лиц из числа преподавателей и методистов. Одним из маркеров качества образования является успешность выпускников профессиональных образовательных организаций, их востребованность работодателями. С целью профессионального самоопределения и построения профессиональной карьеры студентов реализуются программы по моделированию карьеры. При разработке программы учебной дисциплины «Карьерное моделирование» или иной аналогичной учебной дисциплины можно воспользоваться примерной программой. Примерная программа учебной дисциплины «Карьерное моделирование» https://bc-nark.ru/upload/iblock/b57/yalg8qh1sm1r6mlfql709a1dkbxujlez/Prim_prog_KM.pdf В помощь педагогам разработан электронный учебник «Карьерное моделирование: от цели к реализации» https://bc-nark.ru/projects/education/constructor/textbook/ Более детально разобраться в вопросе подготовки и реализации учебной дисциплины можно, пройдя курсы повышения квалификации Базового центра подготовки кадров Национального агентства развития квалификаций (далее – Базовый центр). Программа повышения квалификации «Проектирование и реализация учебной дисциплины «Карьерное моделирование»https://bc-nark.ru/projects/education/levelup/programs/1019/ Для реализации приоритетного направления «Подтверждение профессиональных квалификаций выпускников высшего и среднего профессионального образования посредством гармонизации процедур государственной итоговой аттестации и НОК» разработаны и апробированы механизмы реализации, сформирован комплект методических материалов. Методические материалы о совмещении ГИА и НОК Инфографика «Профессиональный экзамен для студентов: инструкция по применению» (материалы для руководителей и методистов образовательных организаций) https://bc-nark.ru/upload/iblock/3e7/Infogr_Profexam_metodist.pdf Инфографика «Профессиональный экзамен: как подготовить студентов? (материалы для преподавателей и мастеров п/о) https://bc-nark.ru/upload/iblock/e35/Infogr_Profexam_teachers.pdf Методические материалы "Проведение промежуточной и итоговой (государственной итоговой) аттестации обучающихся СПО и профобучения, совмещенной с НОК" https://bc-nark.ru/upload/iblock/38a/Metod.mater.-GIA_NOK.pdf Шаблон приложения к Программе ГИА (переходник) - сопоставление требований ФГОС и ОПОП и положений ПС https://bc-nark.ru/upload/iblock/ad1/Perehodnik-FGOS_PS.pdf Рекомендации по разработке оценочных средств для аттестации обучающихся на основе примеров разработанных для НОК https://bc-nark.ru/upload/iblock/f16/Rekomendatsii-dlya-obrazovatelnykh-organizatsiy-po-primeneniyu-otsenochnykh-sredstv-NOK-dlya-provedeniya-attestatsii-obuchayushchikhsya.pdf Разработка оценочных средств для аттестации студентов: 5 шагов https://bc-nark.ru/upload/iblock/f81/Razrabotka-otsenochnykh-sredstv-dlya-attestatsii-studentov-5-shagov.pdf Профессиональная ориентация старшеклассников организуется как работодателями, так и профессиональными образовательными организациями не первый год. В основном подобные мероприятия проводятся посредством экскурсий на предприятия, рассказами о профессии на мастер-классах, круглых столах, проведении деловых игр. Предлагаем включить в содержание мероприятий информацию о возможностях инструментов НСК и их применении.
СТУДЕНТЫ, АБИТУРИЕНТЫ, МОЛОДЫЕ СПЕЦИАЛИСТЫ
Образование становится непрерывным, а готовность к построению образовательных и карьерных траекторий - ключевым навыком современного человека. Проект «Национальная система квалификаций - конструктор карьеры» помогает вам получить реальный опыт выстраивания своего образовательно-профессионального пути.
ПЛАНИРУЕМ КАРЬЕРУ Выбираете профессию? Планируете карьеру? Хотите повысить конкурентоспособность? Познакомьтесь с интерактивным помощником и начните строить траекторию своей карьеры уже сейчас! Интерактивный электронный помощник расскажет, как строить и перестраивать свою образовательную и карьерную траекторию, быть мобильным и успешным на динамично меняющемся рынке труда, позволит пройти виртуальный квест, понять, какая профессия вам подходит, поставить и начать воплощать карьерные цели. Электронный помощник умеет разговаривать, но его можно и читать, думать, выполнять задания. Впрочем, траекторию движения определяете Вы сами. Ссылка на Электронный учебник «Карьерное моделирование: от цели к реализации» https://bc-nark.ru/projects/education/constructor/textbook/
ОСВАИВАЕМ ФГОС - ПОДТВЕРЖДАЕМ КВАЛИФИКАЦИЮ
Если Вы задумались о карьерном плане, то для его построения важно знать свои способности. На этих сайтах есть подборка тестов, которая вам поможет. Каталог тестов АНО ««Россия — страна возможностей» https://rsv.ru/testing/
СТРОИМ КАРЬЕРУ - ИЩЕМ РАБОТУ
Для людей, ищущих работу созданы ресурсы, которые позволяют разместить свое резюме, а также посмотреть имеющиеся вакансии. Кроме того, на них Вы можете изучить какие требования предъявляют конкретные работодатели при приеме на работу. Например, на сайте «Работа в России» Вы можете посмотреть описания профессий, требования к знаниям и умениям, к образованию, перспективы карьерного роста. Изучать спрос и предложения стоит уже сейчас, на студенческой скамье. Как говорит статистика, понимание требований работодателя, а тем более, наличие опыта работы, увеличивают шансы на трудоустройство. «Твоя карьера в твоих руках!» Сервисы по поиску работы: - сайт «Работа в России https://trudvsem.ru/proforientation/professiogram - сайт Superjob https://www.superjob.ru/ - сайт HeadHunter https://hh.ru/ Наши партнеры работодатели заинтересованы в подборе специалистов. Посмотрите, может именно это Вы искали. Смотреть
С нового учебного года во всех колледжах страны каждый понедельник начинается с занятия «Разговоры о важном». Основные темы связаны с ключевыми аспектами жизни человека в современной России. Методические рекомендации по реализации цикла внеурочных занятий «Разговоры о важном» Смотреть
Меню ежедневного горячего питания
Уважаемые посетители сайта Вы можете задать вопрос об организации питания в колледже
С 28.06.22 г. по 02.07.22 г. студенты группы 119 очно-заочной формы обучения приняли участие в проведении демонстрационного экзамена по стандартам WorldSkills Russia в компетенции: Медицинский и социальный уход. Проведение демонстрационного экзамена осуществлялось командой в составе главных экспертов: Куприиной С.Н., Петровой И.Н., технических экспертов Прокудиной О.А., Матвеевой Е.Б. В подготовительный день студенты были ознакомлены с застройкой и оснащением площадок, техникой безопасности и заданием по КОД 1.4. Студенты продемонстрировали достаточный уровень подготовки в выполнении Модуля 1: Осуществление доказательного ухода в условиях медицинской организации (стационар) за пациентом с ХОБЛ. Модуля 2: Консультирование пациента с рассеянным склерозом в условиях дневного стационара. Уровень компетенции студентов свидетельствует о системной работе педагогического коллектива над формированием общих и профессиональных компетенций, соответствует стандартам WorldSkills. В результате качественной подготовки студентов к демонстрационному экзамену, студенты продемонстрировали высокий уровень практического выполнения: мероприятий по организации и управления работой, применения коммуникативных навыков и организации межличностных отношений, способностей применять инновации и творческий подход в решении проблем, проведения оценки и планирования необходимой работы с пациентом, грамотной организации и проведения работы с пациентом, осуществления оценки работы с пациентом. Уровень профессиональных знаний, умений и навыков студентов находится на высоком уровне, соответствует требованиям ФГОС СПО по специальности 34.02.01 Сестринское дело. Большинство студентов относятся к возрастной группе старше 30 лет. За счет заинтересованности, целеустремленности и ответственности показывают высокие результаты экзамена, что также обусловлено целенаправленной работой по подготовке к демонстрационному экзамену и по мотивации участия в нем. Все экзаменуемые без исключения неукоснительно выполняли указания экспертов, соблюдали правила техники безопасности и охраны труда, соблюдали кодекс этики.
С 20 по 23 июня 2023 года на базе ОГАПОУ «Старооскольский медицинский коллеж» проходил Демонстрационный экзамен по компетенции «Фармацевтика». Участникам необходимо было выполнить 3 модуля. Модуль 1. Участникам предстояло подготовить помещения фармацевтической организации к приему и реализации товаром аптечного ассортимента, выполнить приемку партии лекарственных препаратов и товаров аптечного ассортимента с оформлением всей необходимой документации, а также распределить полученные лекарственные препараты и товары аптечного ассортимента по местам хранения, в соответствии с условиями хранения. Модуль 2 «Подготовка помещений фармацевтической организации. Изготовление лекарственных препаратов по рецепту врачей и требованиям медицинских и ветеринарных организаций». Участникам было предложено приготовить 1 лекарственную форму: микстуру, сложный порошок. В процессе выполнения задания необходимо было произвести экспертизу рецептов, протаксировать их, рассчитать необходимое количество основных компонентов лекарственной формы и вспомогательных веществ, изготовить лекарственные формы по оптимально выбранной технологии, провести обязательные виды контроля качества, оформить к отпуску. Модуль 3. Фармацевтическое консультирование посетителя аптеки. Участникам необходимо было провести экспертизу рецептов, компетентно дать фармацевтическую консультацию посетителям аптеки по приему лекарственных средств, осуществить отпуск лекарственных препаратов на автоматизированном рабочем месте, а также необходимо было оформить витрины.
С 15 по 18 июня 2022 года на базе ОГАПОУ «Старооскольский медицинский коллеж» проходил Демонстрационный экзамен по стандартам Ворлдскиллс по компетенции «Фармацевтика». Участникам необходимо было выполнить 3 модуля. Модуль 1. Участникам предстояло подготовить помещения фармацевтической организации к приему и реализации товаром аптечного ассортимента, выполнить приемку партии лекарственных препаратов и товаров аптечного ассортимента с оформлением всей необходимой документации, а также распределить полученные лекарственные препараты и товары аптечного ассортимента по местам хранения, в соответствии с условиями хранения. Модуль 2 «Подготовка помещений фармацевтической организации. Изготовление лекарственных препаратов по рецепту врачей и требованиям медицинских и ветеринарных организаций». Участникам было предложено приготовить 2 лекарственных формы: микстуру, сложный порошок, мазь, лиминет. В процессе выполнения задания необходимо было произвести экспертизу рецептов, протаксировать их, рассчитать необходимое количество основных компонентов лекарственной формы и вспомогательных веществ, изготовить лекарственные формы по оптимально выбранной технологии, провести обязательные виды контроля качества, оформить к отпуску. Модуль 3. Фармацевтическое консультирование посетителя аптеки. Участникам необходимо было провести экспертизу рецептов, компетентно дать фармацевтическую консультацию посетителям аптеки по приему лекарственных средств, осуществить отпуск лекарственных препаратов на автоматизированном рабочем месте, а также необходимо было оформить витрины. Все экзаменуемые успешно преодолели это профессиональное испытания.
С 20 по 24 июня 2022 г. в ОГАПОУ "Старооскольский медицинский колледж", проводился Демонстрационный экзамен по стандартам WorldSkills Russia, в рамках ГИА для выпускной группы по компетенции Т 6 Стоматология ортопедическая. 22 выпускника справились с полученными заданиями в полном объеме, продемонстрировав необходимые знания, умения и навыки выполнив некоторые этапы по изготовлению зубных протезов в соответствии с требованиями. Приглашенные из практического здравоохранения эксперты, отметили хорошую работу студентов и соответствующий уровень подготовки по квалификации "Зубной техник". Участникам было необходимо за 6 часов выполнить три модуля, которые включали в себя: Модуль А. Изготовление съёмного пластиночного протеза с изгибанием кламмеров, расстановкой искусственных зубов на восковой репродукции протеза; Модуль В. Моделирование воском, двух зубных единиц с восстановлением полной анатомической формы; Модуль С. Параллелометрия модели и моделировка каркаса бюгельного протеза с кламмерной системой фиксации. Все участники успешно сдали экзамен.
ПодкатегорииНовостиФедеральным законом от 3 июля 2016 г. № 313-ФЗ в Федеральный закон "Об образовании РФ" внесены изменения, которые устанавливают, что охрана здоровья обучающихся включает в себя, в том числе, обучение педагогических работгиков навыкам оказания первой помощи (ст.41 ч.11 Федерального закона "Об образовании в РФ). Администрация ОГАПОУ "Старооскольский медицинский колледж" сообщает, что колледж имеет возможность провести обучение по оказанию первой помощи учителей школ и воспитателей детских садов с выдачей свидетельства установленного образца. срок обучения 3 дня (18 часов). Стоимость обучения 940 рублей. количество слушателей в группе от 20 человек. занятия проводят квалифицированные медицинские специалисты. Возможны выездные циклв в школах. Колледж имеет лицензию на данный вид деятельности (лицензия № 8111 от 02.02.2016 г.) |
